【导语：新冠肺炎已经持续两月有余，国内疫情稳中向好。我校贯彻落实“停课不停学”工作，一边战“疫”，一边实现师生共同发展的理念，展示了良好的精神面貌。疫情过后，一定会是更加灿烂的春光，必将丰富新时代的精神内涵。】

在这次新冠肺炎疫情期间，我国全体人民团结协作，医务工作者和以终南山院士为代表的科研工作者奋斗在一线，不怕危险，为国奉献。我作为一名今年要参加中考的初三毕业生，在这些人的保护之下，更应该全身心地投入于学习，塑造自己的品格，提升自己的能力，在未来国家遇到困难的时候，挺身而出，用自己的知识与勇气做国家的栋梁。

                                ——初三（1）班童嘉毅如是说

这是个普通而不平凡的冬季，无数白衣英雄在前线奋斗，才让我们的生活如此安全轻松。其实英雄说到底也是凡人，但他身上背负着沉重的责任，为社会勇敢奋战，带来无数感动与正能量。或许我们有时也会感慨自己该有什么身份，而每个人曾经也很普通，14和84 没有什么不同，今天有人用生命守护我们，我们应更加刻苦努力，用坚韧、执着和留存于心中的感激与温柔在未来予以回报。

                            ——初三（1）班马思宁如是说

每个时代都有不同的英雄，疫情当下，奔波在一线的医护人员是英雄，盖起雷神山、火神山医院的工人们也是英雄，守在大门口测体温的社区工作者是英雄，听从安排隔离在外的感染者也是英雄，而在家中努力学习、努力成长应对中考的我们，也是自己人生的英雄。

                             ——初三（1）班田一帆如是说

在未来的100天里，我要抓紧时间，努力学习，不辜负老师们的辛苦付出和家长的悉心关怀。为实现自己的梦想而奋斗拼搏。在不久的将来，让七彩的梦在六月展翅飞翔！                        

——初三（3）班郝乐萌如是说

时光转瞬即逝，中考，用拼搏实现理想，用奋斗赢得未来。

六月，期待少年凯旋归来。

                            ——初三（3）班黄天勤如是说

在冲刺中考的时刻，我要总结自己的薄弱点，查缺补漏，加强练习，争取在中考时交上一份自己满意的答卷。

                            ——初三（3）班张笑然如是说

在接下来的冲刺中，我会努力奋斗，不遗余力，不辜负家长和老师们的希望，挑战自我，赢得胜利。

                            ——初三（3）班李伯雄如是说

埋在堆积如山的书本里努力刻苦学习固然非常辛苦，让人觉得难以坚持，想要抱怨，但与其抱怨任务的繁重，学业进步的困难，不如坦然接受，将之视为人生必经之路，合理利用这短暂的时间，创造最大的价值。

               ——初三（4）班朱芷睿在主题班会上的发言选

和同学们分享几点居家学习心得：

首先，学习离不开上课专心致志地听讲，而且听讲一定要讲究效率。认真并完整地倾听是极其必要的。其次，课后的修行意义非凡。一方面，在结束了一天的学习后，抽出几分钟将所学内容过一遍，会增强对知识的记忆和理解力。同时，可以对明天的课进行简单的预习，做好充分准备。另一方面，考前标记重点知识或做出简单的思维导图既能汇总所学知识，又有助于我们形成系统的知识体系，在考场上稳定发挥。

除了对知识的复习，对错题的整理也可以让我们迅速地总结经验，更上一层楼。第一，需要将错题分门别类，具体到知识点。第二，分析错题，错在何处，第三，若是无法独立钻研出题目的解答过程，一定要请教老师或同学，将错题弄懂。第四，再次复习错题时，把它们与有关知识点相结合，复习会更有成效。

另外，将自己的问题及时反馈给老师是至关重要的。这对学习思维的形成和促进对知识的深化理解很有帮助，因此一定要敢于、善于向老师求教。

最后，学习成绩提高的关键其实不在于多种多样的学习方法，而在于对自己的学业有一个明确的目标规划，并持之以恒，不断为此努力。可以说坚持才是成功的核心。

                 ——初三（8）班盛涵在主题班会上的发言选

有时候我们也许很努力地复习了，但成绩却不是十分理想。我认为，原因有二：一是我们并没有完全地掌握本学科的知识点和做题技巧，也就是能力不过硬；还有一点，便是考试时的心态在作祟了。

考试心态不好，原因也有二：一是本身心理承受力就较弱，易受外界事物的影响而干扰自己的心情；二是像我这样，做题的时候“没事闲的”胡思乱想。这两者都说明我们在做题的时候不够专心，也不够自信。

调整考试心态的本质，就是增强自己的专注度和对自己的信心。这两点都做到了，考场上的心态也就不会有大的波动了。

              ——初三（8）班葛佳林在主题班会上的发言选

分享几点我的学习经验：

1.要重视每一次考试。考试是特别好的一个检验场所。可以让我们知道复习达到了什么样的效果，考得好，就总结经验，继续努力，考的不好，则要吸取教训，改进学习方法。

2.要跟进老师的步伐,重视课堂学习，上课认真听讲，做好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯。不会的问老师，回到家中，老师布置的作业要按时完成，不要觉得自己会做就不去做，同时要自己独立思考，对同类的题目进行归纳比较。

——初三（8）班杨谊程在主题班会上的发言选

对于文科的学习，要背诵的东西多，我一般会将重点圈画出来，然后串起来连接成句子，这样背诵容易记忆。比如说语文，是一门注重能力的学科，老师让我们背诵的古文、古诗、名篇、名段非常重要，它可充实我们语言材料的积累，有了厚实的语言积累，才能提高理解、运用语言的能力，提高我们初步鉴赏言语的能力。

对于理科，定理、公式、法则要记牢靠，推导方法一定也要熟练掌握。比如数学，跟随老师认真做题、在做题中训练自己的做题速度，注意易错题积累，提高准确率。同时对难题、压轴题的训练要仔细弄明白解题思路，达到举一反三。

              ——初三（8）班杨慕茜在主题班会上的发言选