2024年5月28日，北京师大二附中西城实验学校成功举办了一场以“‘三阶段四环节’主题班会模型建构与实践探索”为主题的德育论坛。此次活动特邀西城教科院的朱洪秋老师，通过一节生动的主题班会研究课和一场专题讲座，向全体教师讲解并示范了三阶段四环节的班会模式与应用方式。

“文明，从使用文明语言开始”班会研究课于下午3:45在初二2教室正式开始，并通过录像同步转播至多功能厅，为全体教师提供观摩学习的机会。虽然朱老师与学生们是第一次见面，但朱老师态度亲切和蔼，并巧用“鼓掌”这一课堂指令，在维持课堂秩序的同时也给每一位同学足够的支持和肯定，迅速为同学们建立了一个安全信任的分享环境。在此基础上，朱老师以“三阶段四环节”的班会模式，从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个方面层层递进，引导学生深入思考文明语言的现状和问题，在学生们的讨论与分享中社会主义核心价值观的意义与重要性自然浮现，也给学生们留下深刻印象。

课程结束后，下午4:40至5:30，朱老师在多功能厅向全体教师就“三阶段四环节”的班会模式进行详细解读。在理论讲授之外，为了让老师们更有切身体会，朱老师在现场带领老师们进行了一场模拟的班会研讨，让老师们代入到学生的身份之中，从而更加理解一堂好的班会课除了内容和结构的巧思之外，也需要为学生营造积极、尊重的班级氛围，这样才能让更多真实的声音在班会课中碰撞。

随着朱老师的专题讲座圆满结束，学校此次德育论坛在掌声和思考中落下帷幕。这场活动不仅为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，更重要的是，它启发了教师们如何更有效地开展班会工作、如何引导学生形成正确的价值观和行为习惯。我们期待，通过这样的实践和探索，学校能够培养出更多具有高尚情操和社会责任感的创未少年，为建设更加文明和谐的社会贡献力量。