拓展可能性空间:系统性思维在班主任工作中的运用
2024-05-27
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2024年5月17日下午3点15分,我校邀请三帆中学心理教师邢学玮老师在综合教室1进行了题为“拓展可能性空间:系统系思维在班主任工作中的运用”的讲座。此次活动吸引了全体班主任老师的积极参与,为老师们提供了有效的心理工具应对日常的教育工作。
在讲座伊始,邢老师便强调班主任工作的挑战与不容易,共情融入班主任群体,让人感受到她温和而亲切的语言风格。在此基础上,她也通过系统式思维为班主任赋能,认为班主任可以更好地与学生、家长、学校等多方合作,可以是发挥影响力最大的管理角色。
为此,邢老师分享了一系列实用的沟通工具与方法,帮助班主任老师从关注问题转向发现资源,从指责告状转向积极合作,从关注症状转向扶正祛邪。他提倡使用正向期待、积极赋能和正向反馈等策略,以增强学生的自我价值感和归属感,促进学生的全面发展。
最后,邢老师以“一个学生,一个世界!一个教师,万千世界!”作为结束语,肯定班主任老师的价值与力量,更鼓励班主任老师也要关照关爱好自己,只有愈己,才能更好地育人。讲座结束后,老师们纷纷表示受益匪浅,并期待将邢老师分享的理念和方法应用到实际的工作之中,拓展更多的可能性的空间。
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