2023年6月16日，北师大二附集团组织简易工作坊，北师大二附西实15名教学干部和教研组长在张旭校长的带领下，到北京三帆中学新风街校区参加“教学评一体化课堂教学实践“简易工作坊，北师大二附中项红英校长为大家做了讲座，老师们积极参与、认真研讨，收获满满。

讲座开始，项老师用扫码答题的新颖方式，调查老师们对教学评价的认识。老师们的回答不尽相同，但都指向学生视角，符合新课标的理念。最后项老师明确，课堂评价的主体是教师，是随时发生在课堂教学中以促进学习的形成性评价。是基于科学设计的，为了矫正问题，缩短学生与学习目标之间差距的评价。

接着研讨如何培养学生的高阶思维。项老师给了一个用火柴摆正方形的例子示范。提问老师如何提出引导语，三帆中学的邵红艳老师、陈化锋老师积极回答了问题。

我校教育教学指导中心葛秀丽主任也积极举手发言，用亲情类散文如何进行教学的例子回答了项老师的问题。对亲情类散文《背影》中细节描写的学习就是对问题略知一二的单点结构；对《背影》其他抒情方式的学习，就是多点结构；比较阅读《背影》《秋天的怀念》《母亲的金手表》等文章，明确抒情方式的异同，就是关联结构；而能在几篇文章的阅读基础上，概括提炼出亲情类文章几种抒情方式，并尝试在青春生日会时用这样的抒情方法给亲人写一段文字，这就是能对问题进行抽象概括，使之适用于新情景的拓展抽象阶段。

        大家认真聆听，积极讨论，时间过得很快。一节课的讲座很快就进入了尾声，大家还意犹未尽。这次学习正好为我校这学期的教研组长培训画上了圆满的句号。